触れて、聴いて、対話する。子どもたちの温かい感性と響き合ったユニバーサルデザイン授業

2026.11.10

ダイバーシティ

こんにちは。株式会社キユーピーあい　経営管理部の生田です。
今回は地域貢献・次世代育成の一環として、世田谷区立桜小学校で行われた「ユニバーサルデザイン授業」に参加した様子をお伝えします。講師を務めたのは、視覚障がいのある同僚の塩田さん。私が見学参加した理由は、塩田さんが普段どんな工夫をして暮らしているのか、そして子どもたちはそれをどう受け止めるのかを知りたかったからです。

活気あふれる教室と、まっすぐな探究心

教室に入ると、子どもたちは元気な挨拶で迎えてくれました。授業の冒頭、塩田さんが「目が見えないって、どんな世界だと思いますか？」と問いかけると、「真っ暗！」と声が上がります。「実は僕の場合、真っ白に近い世界なんです」と答えると、教室中に「えーっ！」と驚きが広がりました。普段使っている白杖や、指先で針に触れて時間を確かめる「触読式時計」にも、みんな興味津々です。

子どもたちとの印象的なやり取り

授業では、一人暮らしでの工夫や身近なユニバーサルデザインが次々と紹介されました。音の変化や立ちのぼる湯気で火の通りを判断する料理の工夫、シャンプーボトルのギザギザや牛乳パックの切り欠き、スマートフォンの音声読み上げ機能など、具体例が出るたびに「知ってる！」「家にもある！」とあちこちから手が挙がります。
特に印象的だったのは、街の音響信号についてのやり取りです。塩田さんが「音が鳴らない信号では、『青になりましたよ』と声をかけてもらえると本当に助かるんだ」と伝えると、ある児童からこんな質問がありました。「直接話しかけるのが恥ずかしいときは、一緒にいる友達や家族と『あ、青になったから渡ろう！』って大きな声で言うだけでも役に立ちますか？」相手の立場に立ち、「自分に今できること」を一歩踏み込んで考えてくれた純粋なアイデアに、心が温かくなりました。

終盤には塩田さんが北海道の伝統楽器「ムックリ」の演奏を披露。独特の音色に拍手が沸き、教室全体が笑顔に包まれました。

気づきと、これからの日常へ

今回の授業を通じて強く感じたのは、「ユニバーサルデザインは特別な誰かだけのものではない」ということです。道具や技術の工夫は、子どもや忙しい大人にとっても便利なもの。そして何より、最後に人と人をつなぎ安心を生み出すのは「周囲のちょっとした声かけ」なのだと改めて実感しました。

街で視覚障がいのある方をお見かけしたら「何かお手伝いしましょうか？」「青になりましたよ」と自然に声をかけ合える、そんな心のバリアフリーの大切さを、子どもたちから学び直す機会となりました。今回の気づきを大切に、私自身も日々の業務やコミュニケーションの中で「相手の立場に立った配慮」を実践し、誰もが自分らしく生き生きと暮らせる社会づくりに貢献していきたいと思います。

●株式会社キユーピーあい　https://www.kewpie-ai.co.jp/
2003年12月にキユーピー株式会社の特例子会社として認定され、色々な能力を持った障がい者と健常者が共に働く喜びと自己成長を実感できる会社としてスタートしました。特例子会社とは、障がいのある方の雇用の促進、そして安定を図るために設立された会社のことです。